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首页12.注重在实践中增长才干
从政要论

从政要论

晓山 著

  • 类型
  • 2025.01.16 上架
  • 19.73万

    完结(字)
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      从政要论

      12.注重在实践中增长才干

      book 从政要论 person_outline 晓山

      领导干部应具有一定的马列主义理论水平和思想道德素质,掌握一定的科学文化知识,具备一定的管理能力。但这还不够,最重要的是还应具有治党、治国、治军的能力,善于从政治上判断形势,把握大局,能够在错综复杂的条件下开展工作,不论国际风云怎么变幻,不论前进路上有多少困难,都能够从容镇静,应对自如。要达到这样的要求,关键是各级领导干部要以坚忍不拔、奋发有为的良好精神状态,积极投身到改革开放和现代化的伟大实践中,投身到人民群众中去,接受锻炼和考验,在实践中磨炼意志、增长才干。

      社会实践是认识世界和改造世界的根本途径,也是培养造就干部的最好学校和广阔天地。世界上的事物,总是在矛盾中,在不断运动中向前发展的。人们对世界的认识,总是在实践、认识、再实践、再认识的过程中不断实现的。这是不断推动我们事业向前发展的规律,也是我们党的干部成长进步的规律。古往今来,各种人才尤其是领导人才,大都是从社会基层开始,经过艰苦环境的锻炼和考验而成长起来、脱颖而出的。我们要锤炼出党和国家的栋梁之才,也一定要这样做。正如邓小平所说,经过实践,真正能干的人就会冒出来。

      实践出真知、出经验、出理论、出人才。这是历史唯物主义的基本观点。任何先天的个人条件,后天的知识积累,只有在实践中才能形成能力,形成意志和品格。没有深刻的历史变革,就难以产生伟大的理论;没有挫折和失败,就难以积累经验和教训;没有血与火的考验,就难以锤炼钢铁般的意志。这就是时势造英雄,脱离实践,天资再好,也会变成庸人。老一辈无产阶级革命家,之所以成为善于治党、治国、治军的优秀人才,是同他们长期从事革命和建设的实践,经受艰苦锻炼和考验分不开的。新世纪,新时期,一大批优秀中青年干部走上领导岗位。总的来说,他们的政治、文化和专业素质是好的,弱点是阅历不多、经验不足、缺乏在实践中的艰苦磨炼。对此,我们要有清醒的认识。

      实践出才干,并不是所有实践都一样出才干。“艰难困苦,玉汝于成”,只有到党和人民最需要的地方去,到环境艰苦、矛盾集中、困难突出的地方去,才可能锻炼成才,才可能成大才、成帅才。当前,我国各地发展还不平衡,改革进入攻坚阶段,许多新矛盾新问题亟待解决。迎难而上,到党和人民最需要的地方去,不仅是领导干部的职责,也是党员干部经受锻炼、增长经验、施展才干的机会。从某种意义上说,一个干部有机会同困难搏击,是幸运的、值得的,必将受益无穷。害怕艰苦,躲避困难,就学不到真本领,只能成为懦夫和庸人,只能当一位平庸的太平官。

      接受实践锻炼,必须到基层去。基层是磨炼砥砺人生最好的课堂,是让人施展才华的最大的活动舞台。基层条件固然艰苦,但可以培养人吃苦耐劳的意志和品质;各色人群和错综复杂的社会人际关系,可以让人从中学到处理各种复杂问题的方式方法;到第一线指挥决策,可以造就人审时度势的政治才能。古语说得好:“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍。”战胜一个困难就会增长一份才干,解决一个矛盾就会积累一份经验。不论现代科学技术怎样发展,个人智商如何高,能力有多强,不经过或难或险或苦的岗位锻炼,要成就一番事业是不可能的。

      投身实践,必须发挥创造性、主观能动性。领导才干的一个重要方面,就是坚持从实际出发,善于运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,把党的路线、方针、政策同本地区、本部门的工作实际结合起来,制定出符合当地情况的具体措施和办法,创造性地开展工作,创造性地解放改革和建设中的实际问题。一名领导干部,无论是主持全面工作,还是分管某一方面工作,都要在坚决执行中央路线方针政策的大前提下,从实际出发确定目标,制定措施,提出要求,做到因时因地制宜。这样才能发挥创造性,真正做到开拓进取。只是照抄、照转、照搬,当一天和尚撞一天钟的“为官之道”是不足为训的,这样的领导干部人民是不需要的。

      接受实践锻炼,必须虚心向人民群众学习,坚定不移地走与群众相结合的道路。马克思主义认为,人民群众是社会实践的主体,是创造历史、推动社会前进的动力。尊重实践必然尊重群众,经受实践锻炼必须自觉深入到人民群众中去,与人民群众打成一片。领导干部到群众中去,不仅是贯彻执行党的路线方针政策的需要,做好工作的需要,也是改造世界观、人生观,改进思想方法和工作方法的需要。领导干部要健康成才,就需要坚定不移地与群众相结合,在实践中虚心向人民群众学习。

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