新时代高素质党员干部三十六观

历史观是人们在一定的世界观、价值观指导下，对于以何种态度学习、对待历史，以何种方法观察、研究历史，以何种目的把握、应用历史的根本看法和总体观点。从本质来看，历史观是一种社会意识形态，是由社会存在、社会生活所决定的，具有鲜明的时代性、阶级性。而不同时代的社会存在不同，不同群体的阶级立场不同，其对历史人物、历史事件的看法和结论就会不同，甚至截然对立。历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。尤其是在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，对中国历史的诠释、对正确历史观的弘扬，关系重大。党员干部不管职位高低，都应该坚持正确的历史观，这不仅是加强个人党性修养、强化党员意识的内在要求，也是应对意识形态领域挑战，抵制西方敌对势力西化、分化图谋的迫切需要，更是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

（一）没有正确的历史观，就没有真实的历史

历史固然是客观存在的过去，但历史知识的学习、传承、解释必须依靠人类活动来进行，同样的历史事件，立场不同、认识水平不同，解读和看法就会不同。封建贵族、资产阶级代表的是剥削者的利益，其对待历史的基本态度自然是美化剥削、美化压迫，封建统治者污蔑农民起义、日本美化对外侵略就是这方面的典型代表，在这种逻辑下，所谓的“真实”“真相”，也不过是经过人为加工的“假象”而已。历史知识不等同于历史观点。历史知识包含古今中外，纷繁复杂、浩如烟海，而历史观点则是对历史知识的总结、提炼，是一种系统的、集成的历史认知。历史学家邓之诚曾讲过：“国人缺乏的不是历史知识，而是历史观点。”历史是客观的，我们认知历史的态度却是主观的；历史是不变的，时代解读历史的角度却在变；历史是固化的，揭开历史的技术却在不断进步。中国人自古就重视历史知识的学习、研究，形成并保留了大量的、比较完备的史料资料，传统社会的读书人大多是博古通今之人，我们现在的大多数领导干部经过小学、中学、大学的系统教育，也都掌握了比较全面甚至比较深入的历史知识，但历史知识丰富，并不必然代表历史观点正确。如果没有正确的历史观点，历史知识再多也没有什么用，甚至会因此陷入“知识越多越反动”的境地。从这一点来看，正确的历史观比历史知识更重要，它可以廓清思想迷雾，决定着党员干部能否走正道、干正事、扬正气。唯物史观才是正确的历史观。唯物史观，也就是历史唯物主义，作为马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类社会发展的一般规律的科学，是我们观察和认识历史、探求历史规律的根本出发点。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党能够推动党和人民事业取得一个又一个胜利，其关键就在于运用历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律的结果。新时代，党员干部树立正确的历史观，关键是坚持唯物史观，不断提高运用唯物史观思考人生、观察社会、分析研究问题的能力与水平。只有这样，才能更好地认识党和国家事业发展大势，更好地认识历史发展规律，更好地推进各项工作。

（二）历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂

历史是一个民族、一个国家形成、发展及盛衰兴旺的真实记录，是一座宝库，蕴藏着丰富的治国理政经验；是一面镜子，具有十分重要的启迪借鉴意义。中国古代统治者非常重视历史的借鉴作用，唐太宗提出“以古为镜，可以知兴替”；宋神宗认为司马光编撰的史书“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。马克思、恩格斯也高度重视历史研究，提出：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”中国共产党人是中国优秀史学传统的自觉传承者，也是马克思主义唯物史观的忠实践行者，始终高度重视对党的历史、国家历史的总结运用，“心怀敬畏、心怀良知”，自觉从历史中汲取经验和智慧，使我们的优良传统得到传承，在新的时代焕发更加鲜活的生命力。历史是一个民族、一个国家安身立命的基础。江河万里总有源，树高千尺也有根。世间万物都不是凭空产生的，都有其渊源，那就是历史传承。世界上没有“无历史”的国家，也没有“无历史”的民族，尊重和珍惜自己的历史，是关乎一个民族过去、现在和未来的严肃问题。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史，其中既有太平盛世社会发展进步的丰富经验，也有衰乱之世的深刻教训及由乱到治的经验智慧；既有当事者对时势的分析陈述，也有后人对前人得失的评论总结，包含着许多涉及国家、社会、民族、个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训，是一笔宝贵的财富，是我们的根和魂，值得我们永远铭记并坚定不移地捍卫，否则，就会失去根基、失去方向，随波逐流，无以安身。让历史告诉现在，让历史启迪未来。历史是过去的现实，现实是未来的历史，承接着昨天与今天，延续着今天和明天。只有了解前世之兴衰，方能把脉当下之方向，才能走向光辉灿烂的明天。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，要一棒接着一棒跑，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。今天，历史的接力棒传到了我们手里，责任重于泰山。党员干部必须自觉肩负起历史的责任，立足本职岗位，把握好当下的时间、当下的人，做好正在做的事，全身心投入新时代改革开放的宏伟事业中，以与时俱进、时不我待的紧迫感，以无穷的智慧和勇气，以伟大的实干精神，敢于接棒，奋力奔跑，努力跑出一个好成绩，推动新时代改革开放走得更稳、走得更远。

（三）党史、新中国史是最好的营养剂

党史、新中国史是我们党团结带领各族人民实现从站起来、富起来到强起来的探索史、奋斗史、创业史，是我们党、国家和民族的政治财富和精神瑰宝，蕴含着我们党艰苦奋斗的优良传统、勇于自我革命的政治品格、治国理政的丰富经验、为民服务的根本宗旨。学习领悟党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。这门课不仅必须修，而且必须修好。党员干部必须在持续深入的学习过程中，不断汲取坚定信仰、服务人民、自我革命的精神力量，从而更好地筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。党史、新中国史是党员干部永葆初心使命的“保鲜秘籍”。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中国共产党一经成立，就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。党员干部深入学习领悟党史、新中国史，能够进一步弄清楚我们从哪里来、到哪里去，自觉做到知史爱党、知史爱国，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。忘记历史就意味着背叛。习近平总书记指出，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场场历史悲剧。当代中国是历史的延续和发展，我们现在所选择和坚持的中国特色社会主义，不是从天上掉下来的，而是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命近百年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的，是历史的结论、人民的选择。任何否定、动摇中国特色社会主义的思想、言论和行动都是完全错误的。在这个问题上，党员干部必须始终保持清醒坚定，保持强大前进定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是看准了、认定了，坚定不移走中国特色社会主义的成功之路，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。在学习党史、新中国史中传承红色基因。中国共产党在长期的革命、建设、改革进程中，形成和发展了许多独具特色的革命传统和优良作风，集中体现了中国共产党人的理想信念、思想路线、群众观点和纪律要求，不仅蕴含了取得胜利的精神密码，也是走向未来的精神路标。传承红色基因，没有“过去式”“完成时”，只有“进行时”，必须代代相传。党员干部学好党史、新中国史，就是要传承好、发扬好红色基因，筑牢信仰之基，补足精神之钙，自觉把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，品出陈望道“信仰的味道有点甜”的人生境界，读懂“革命理想高于天”的执着追求，学到“吃着红米饭，喝着南瓜汤，穿着破衣衫”的艰苦奋斗精神，不断增强体内抗体，永葆共产党人的先进性、纯洁性，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。

（四）旗帜鲜明反对历史虚无主义

历史需要尊崇和敬畏，更需要坚守和担当。历史是不能“假如”“若是”的，也不能随意诠释、荒诞戏说，更不能任意地涂鸦、篡改和编造。当前，一些西方敌对势力或是别有用心的人，往往拿党史国史做文章，肆意抹黑革命领袖、丑化英雄人物、歪曲党的历史，给党的事业造成了严重破坏。一些党员干部因为缺乏对马克思主义理论的系统学习、缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，往往在这些问题面前失语失声失当失度，甚至被带偏，把一些传闻野史当作事实真相，深信不疑；还有一些人热衷于做“开明绅士”，在大是大非面前立场摇摆、态度暧昧，搞“爱惜羽毛”那一套，不敢作坚决斗争，结果让谣言满天飞，造成了思想认识混乱，凡此种种，都是历史虚无主义的表现。灭人之国，必先去其史。历史虚无主义作为社会意识形态领域的一种现象，在不同的历史时期有其不同的形态形式，也有其不同的目的和倾向。现阶段，历史虚无主义的政治意图和政治倾向比以往任何时候都更加明显，其惯用手法是打着所谓“反思历史”“还原历史真相”“重新审视”等旗号渲染历史、为历史翻案，甚至忽视历史的内在逻辑，故意伪造或编造历史；其要害是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性；其根本目的就是“搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度”。反对历史虚无主义，关系党和国家长治久安，关系社会主义前途命运，各级领导干部必须始终以坚定的政治觉悟，清醒认识反对历史虚无主义的艰巨性长期性，敢于亮剑、敢于斗争，不断夺取反对历史虚无主义斗争新胜利。历史不是任人打扮的小姑娘。真实是历史记录、历史叙述与历史解释的底线。要始终坚持实事求是，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致分析的基础之上，让历史说话，用史实发言，自觉运用唯物史观来认识和记述历史，对近代以来中国人民用鲜血和生命写下的反抗帝国主义侵略的历史要坚定不移捍卫，对民族英雄要永远铭记和敬仰，对革命领袖要全面、历史、辩证地看待和分析，对改革开放前后两个历史时期要联系统一地看，从而客观揭示历史真相、明辨历史是非、把握历史规律，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。坚定不移维护党的领导地位。反对历史虚无主义，最根本的是坚决捍卫党的历史、维护党的领导。党的领导地位不是自封的，是历史和人民选择的。历史充分证明，如果没有中国共产党的领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。坚持和捍卫党的领导，就是要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，这是反对历史虚无主义的基石。

（五）人民是历史的创造者，是我们的力量源泉

如何认识人民群众在历史上的作用，是社会历史观的重大问题。坚持人民主体地位，是唯物史观的基本原理，也是共产党人对待历史应有的史识与良知。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民。改革开放40多年来的历程表明，许多改革都是由基层群众自发推动、自下而上形成的，广大人民群众是推动改革的重要力量。今天，我们统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，依然要充分发挥人民主体地位作用，为人民谋幸福，幸福才有意义；依靠人民谋复兴，复兴才有动力。人民立场是正确历史观的必然结论。唯物史观告诉我们，历史科学要成为真正的科学，就不能把社会发展史归结为帝王将相的历史，归结为那些肆意蹂躏他国的侵略者和征服者的历史，而应首先研究物质资料生产者的历史、劳动人民的历史，并将这一研究作为其他方面研究的出发点。也就是说，面对一个历史叙述，首先要看叙述者对待人民的态度，看其是否站在人民立场上分析和阐述史实，看其是抛弃还是坚持人民主体地位。如果研究历史脱离人民，就像草木脱离大地、呼吸脱离空气一样，最终只能走向干枯和窒息。只有站稳人民立场，才能突破历史局限性，在评论历史问题时把握主流与支流，分清现象与本质，才能对历史上的大是大非问题得出客观正确的结论。依靠人民创造历史伟业。毛泽东指出：“只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。”中国特色社会主义事业是人民的事业，人民群众是最终受益者，也是建设者主体，没有亿万人民的积极拥护和参与，我们的奋斗目标便无法实现。只有坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，充分相信群众、紧紧依靠群众、密切联系群众，把最广大人民群众最广泛地团结起来，把一切积极因素调动起来，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，不断突破新长征路上的“娄山关”“腊子口”，创造出更大的发展奇迹。