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首页§依性格引导,而不是强迫他改变
儿童非暴力沟通心理学

儿童非暴力沟通心理学

刘高磊 著

  • 类型
  • 2025.01.16 上架
  • 13.01万

    完结(字)
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      儿童非暴力沟通心理学

      §依性格引导,而不是强迫他改变

      book 儿童非暴力沟通心理学 person_outline 刘高磊

      每个孩子的性格都不一样,但从大体上概括,主要有外向与内向两种。所以在教养孩子时,家长们最少要准备两套方案:如果孩子沉静内向,你可以选择把他培养成一个温和、优雅的公主或是绅士;如果孩子外向活泼,你可以选择把他培养成一个开朗、精力旺盛的活动家。总之,家长要想教育出一个好孩子,一定要从孩子的性格出发,让他成为一个身心健康的有用之才。

      9岁的萌萌在班里有个外号——小喇叭,一到下课,第一个冲出教室的一定是她。翻单杠、爬云梯,那些男孩都不敢玩的器械萌萌通通不惧怕。

      一天,原本蹦蹦跳跳的萌萌突然变得稳重起来,做事慢条斯理。下课时,她走在全班同学后面,课间活动时,别人在一旁玩耍,她却安静地坐在台阶上看。

      当老师问她怎么了时,她从口袋里掏出一枚生鸡蛋,告诉老师:“妈妈告诉我不能弄破它。以后我要做淑女了。”

      让女儿每日揣个生鸡蛋,就能培养孩子的淑女气质吗?这种教育孩子的方法正确吗?想必所有看完故事的父母们,都会发出这样的疑问。父母们的担心是正确的。用强制的手段硬让一个性格外向、精力充沛的孩子变成一个安静的孩子,并不是一个好办法。这不仅不利于孩子的身心发展,也遏制和破坏了孩子童年的快乐。

      此外,淑女和绅士的品质除了稳重外还包括知识、礼节、宽容、善良等,这也不是一个鸡蛋所能解决的。

      那么,妈妈如何培养,才算是正确的教育呢?

      (1)将孩子的精力导向正确的方面。对于精力旺盛的孩子,父母可多为他们提供一些体育用品,如小皮球、儿童剑、小自行车、溜冰鞋等,这些都是好动孩子十分青睐的物品。当孩子满腔热情地投入体育活动时,不仅从此多了一种有益的兴趣爱好,还可达到以动制动的目的。

      (2)注意孩子行为举止:父母应对孩子的站、坐、行以及神态、动作等方面提出一些明确的要求。例如,优美的站立姿势要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形;要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐;走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中等。

      (3)要多提示和表扬:孩子的一些错误行为往往出于考虑少,而不是有意冒犯。因此,如果家长此时严厉斥责、制定规矩,往往会使孩子产生反感和抵触情绪。因此,想让孩子变得举止优雅,最好的方式就是——提示和表扬。

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